一个小小的家长会，背后到底有着怎样重要的意义和深远的影响？
　　我们班有一个孩子，爸爸妈妈离异。家长会是奶奶来的。在跟奶奶交流的过程中，得知这个孩子前几天就在“打探”妈妈的消息。他问奶奶：“妈妈在哪里？”奶奶不知如何作答。孩子又问，我是谁生的？奶奶告诉他，你是爸爸生的。“那奶奶是谁生的？”孩子继续追问。“奶奶也是爸爸生的。”奶奶硬着头皮说出了这样的答案。她知道，小家伙心里想问妈妈的事情，但她对孩子的问题不知如何引导，她害怕孩子提出更多不知如何作答的问题，便走开了。老人隐隐约约听到孙儿在身后自言自语，我的妈妈在哪儿？夫妻双方解除婚约关系，代表着两者关系的结束，但父母对孩子的关爱和教育，无论在法律还是道德上，都不该因此而终结或是打折。




　　美国著名心理学家马斯洛认为，每个人都潜藏着五种不同层次的需要。其中归属于爱的需要被视为基础需要，一旦个体得不到基本的满足，那么，他的尊重、追求自我实现的需要也一定会受到巨大影响。说白了，爱一旦缺失，孩子的生活、学习都会面临难以解决的困境。就比如我们园区的某些孩子，因为父母关爱较少，平时尿裤子、拉裤子都会显得异常紧张，比其他孩子更加恐惧和胆怯。因为他怕自己做错事，没有人再爱他。
　　孩子虽然才五六岁，但他们比成人具有更强的感知力。他们会因为在家长会上自己爸妈没来，而本能地认为—我的爸爸妈妈不爱我。
　　千万不要小看孩子，觉得他那么小，懂什么？但他们真的懂。爸爸妈妈来参加家长会的，孩子第二天开开心心地入园了，上课比平时更有活力；相反，父母没有来的呢，孩子进校时要么是沮喪的，要么是愤怒的，因为他们没有得到基本的爱和归属感。
　　家长会，是老师和家长沟通的一个重要渠道。
　　父母来参加家长会，是对孩子的尊重；认真聆听，是对老师的尊重，因为老师们为了家长会也做了许多的准备，对于孩子的情况进行编辑、整理以及想要传达给父母的所有信息都是经过深思熟虑的。如果父母还能主动和老师沟通，那这场家长会就达到了最好的效果，实现了家校合作共同教育的目的。父母可以通过家长会了解孩子在学校的情况，老师也更加全面地了解孩子，从而在今后的工作中更有针对性地去教育和关心他们。
　　所以，请爸爸妈妈们抽出时间，关注孩子。这些关心，会成为孩子们成长的沃土，会是他们的精神支柱。幼儿园一次“小小的”家长会，并不像看上去那样简单和无足轻重，恰恰相反，它们有着重要的影响和作用。


　　希望下一次家长会，孩子们都能看到自己爸妈的身影。你们，是孩子爱的港湾。