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与同龄幼儿相比,他有与许多不同之处,落后的语言表达能力、轻微的攻击性行为和一些常人无法理解的动作……看着他一个人游戏的孤单背影,老师决心帮助他.那幺,幼儿园老师是如何与这个特殊的孩子交流的昵？在实施教育策略的过程中,教师又是如何一步步引导孩子取得进步的呢？
为特殊需要儿童营造健康成长环境
【摘 要】
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与同龄幼儿相比,他有与许多不同之处,落后的语言表达能力、轻微的攻击性行为和一些常人无法理解的动作……看着他一个人游戏的孤单背影,老师决心帮助他.那幺,幼儿园老师是如
【机 构】
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重庆市万州区龙都幼儿
【出 处】
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动漫界：幼教365
【发表日期】
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2017年12期
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