【摘 要】
：
教育教学质量是摆在教师面前的一道难道,目前大班额现象普遍存在并且已经成为我国基础教育十分普遍的现象.大班额环境下的教学存在很多弊端,主要体现在：班级规模大,教师难以兼
论文部分内容阅读
教育教学质量是摆在教师面前的一道难道,目前大班额现象普遍存在并且已经成为我国基础教育十分普遍的现象.大班额环境下的教学存在很多弊端,主要体现在：班级规模大,教师难以兼顾所有学生;合作学习形式化,效果不显著;课堂管理乏力,常常顾此失彼;质性评价运用有限.归结起来主要是：①“大班额”学生差异大,教学定位难以把握;②教育教学信息难以全面反馈;③学生不适应“大班额”的学习方法,从而产生了学习倦怠;④教师批改作业负担过重,无时间和学生进行思想沟通.面对这些问题.改进大班额教学的对策主要有：构建学习共同体,增强合作学
其他文献
目的改进药典中葡萄糖的干燥失重检查的操作方法。方法采用直接干燥法和烘箱两次干燥法进行对比。结果采用烘箱两次干燥法比直接干燥法容易达到恒重。结论该法准确、可靠、快
生化处理工艺是污水处理系统的关键环节,其运行状况决定整个处理系统的处理效果、工程投资以及运行成本,是当前污水处理工艺的研究热点。由于微生物本身的特性,在低温条件下
布加综合征主要发生于肝静脉以及肝静脉开口上方的下腔静脉,尽管其发病率不高,但预后极差。影像学检查方法是检查布加综合征的重要手段,目的在于确定病灶的位置、类型及浸润
目的 探讨逆行胃粘膜脱垂(RGMP)的胃镜下表现及其并发症。方法 应用胃镜检查3 860例中有上消化道症状的病人,并对其结果进行分析。结果 检查3 860例共检出RGMP98例,检出率为2
随着水体污染物种类和浓度的增加,污水处理技术逐渐从单一去除有机物的常规处理阶段进入既要去除有机物又要脱氮除磷的深度处理阶段,以控制富营养化为目的的脱氮除磷已成为当
目的了解上海地区规模化猪场分离的粪肠球菌耐药性和基因型。方法收集2013年3月—2014年5月从上海地区10个规模化养猪场分离鉴定的133株粪肠球菌,采用微量肉汤稀释法对12种抗
近年来,水体的氮污染日益加剧,危害不断显现,因此受到了人们越来越多的关注。对水体实施有效的脱氮处理已是刻不容缓。新型生物处理技术的引入能很大程度的改进目前废水脱氮
目的:探究现代AR技术引入苗族银饰的数字化保护和传承的可行性、必要性、应用设想及具体策略。方法:从传统苗族银饰文化的研究及保护现状入手,从技术本身特性、增强文化传播
为了获得耐低温棉花新材料,通过花粉管通道法获得了转CaM基因棉花,经过分子检测得到了3个转基因株系。同时对得到的转基因株系的T4代(C1、C2、C3)和棉花受体(CK)在低温处理后