【摘 要】
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教育电视台作为我国电视节目的形式之一,旨在表达电视节目的教育作用。地方电视台区别于中央和各省电视台,不仅具备教育的作用,而且需要融入地方特色,从而保持电视节目的生命
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教育电视台作为我国电视节目的形式之一,旨在表达电视节目的教育作用。地方电视台区别于中央和各省电视台,不仅具备教育的作用,而且需要融入地方特色,从而保持电视节目的生命力。本篇文章通过阐述益智类节目的发展历程,总结益智类节目与教育电视台两者之间的相互关联,并利用成功栏目的相关经验加以说明和分析,论述了益智类节目在地方教育电视台的实践内容,思考并提出了益智类节目在地方教育电视台发展创新的三个重要方式:益智类节目模式的改进、彰显地方色彩和增添主题活动,以此使益智类节目在地方教育电视台达到寓教于乐的最终目的。
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