论文部分内容阅读
在开展党的群众路线教育实践活动中,大龙经济开发区坚持把“怎么看、怎么办、怎么干”作为切入点并贯穿始终,带着问题谋划活动开展,主动作为提升活动效果。
带着问题搞活动 主动作为双促进——“怎么看怎么办怎么干”推动大龙经济开发区群教活动取实效
【摘 要】
：
在开展党的群众路线教育实践活动中,大龙经济开发区坚持把“怎么看、怎么办、怎么干”作为切入点并贯穿始终,带着问题谋划活动开展,主动作为提升活动效果。
【机 构】
：
不详,《当代贵州》编辑部
【出 处】
：
当代贵州
【发表日期】
：
2014年26期
其他文献
管理就是使学生养成习惯,形成品质。而习惯的养成必须从一件件具体的小事入手。在学生的日常学习生活的细节中规范其行为,提高其认识。必须遵循“低、小、近、实”的原则。“低”即起点要低,“小”即从小事入手,“近”即贴近学生生活,“实”即抓细抓实。基于这些理解,我校在管理上以“习惯养成”为突破口做了些探索。 一、提炼六中品质 一所学校应让学生从入学的第一天开始就清楚,在这所学校应养成哪些习惯,形
第八轮课程改革是建国以来意义最深远、影响最深刻、观念更新最彻底的一次课程改革。主要体现在：教学理念——由灌输式转变为启发式；教学方法——由“教”教材转变为“用”教材；教学过程——“是对教材的再创造”，是教师——教材——学生三者之间沟通的过程，特别地，教科书由以往的“教本”变为“学本”。基于此，正确领会课程标准，准确把握教材三个维度的统一，是新课程改革成功的基础，是教学取得实效的关键。 如何把握新