基于能力本位的高职院校实践教学体系建设

来源 :中国成人教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gsqj123465
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高职院校人才培养的关键在于实践教学,实践教学体系的建立健全,对于提升高技能实用型人才培养质量具有重要的促进作用。然而,目前高职院校在实践教学体系的建设过程中还面临教学目标模糊、教学内容浅薄、教学手段和方法死板、教学管理不力、教学保障不足、教学评价欠缺等问题。对此,高职院校应做到以下几点:基于能力本位教育思想,明确教学目标,调整教学内容;优化教学手段和方法,强化教学管理;完善教学保障体系,健全教学评价体系。
其他文献
结合1∶5 000全要素数字线划图(DLG)数据生产实践,阐述了测制DLG成果的作业方法及要点,分析了提高成果质量应注意的问题,强调了检查验收的方法和步骤,为今后1∶5 000全要素数字线划图的生产提供参考和可借鉴的经验。
结合药学专业有机化学教学的实际情况,并依据药学专业的教学特征和培养目标,本文探索了激发学生兴趣的方法。同时通过对有机化学教学模式的初步探索,将传统的课堂授课与PBL教