【摘 要】
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数学是研究自然科学的重要基础,是培养学生逻辑思维能力的关键学科,具有显著的工具性特征,对于学生物理、化学等其他学科的学习有着至关重要的作用,在新课程改革持续深入的背
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数学是研究自然科学的重要基础,是培养学生逻辑思维能力的关键学科,具有显著的工具性特征,对于学生物理、化学等其他学科的学习有着至关重要的作用,在新课程改革持续深入的背景下,如何创新数学课堂教学模式,提升教育教学效率已经成为初中数学教师关注的热点话题。数学是初中阶段的三大主科之一,其涵盖的知识体系与逻辑思维对于初中生综合素质的形成有着很大的积极作用,在素质教育和新课程改革的形势下,改变传统“灌输式”“填鸭式”的教学模式,创新数学课堂教学方式,激发学生参与数学活动的积极性与主动性就显得尤为重要。
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