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代谢组学（metabonomic）是系统生物学研究的重要组成部分,已成为医学和生命科学领域的一新兴前沿研究热点。把前沿性代谢组学科研成果转化为实验教学的内容,在科学研究的基础上,优化并充实教学内容,实现科研与教学的有机互动,有利于教学水平和学生综合素质的提高。
科研成果在教学中的转化研究——以代谢组学为例
【摘 要】
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代谢组学（metabonomic）是系统生物学研究的重要组成部分,已成为医学和生命科学领域的一新兴前沿研究热点。把前沿性代谢组学科研成果转化为实验教学的内容,在科学研究的基础上,
【机 构】
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山东中医药大学第一临床医学院,山东中医药大学实验中心,山东大学实验畸形学教育部重点实验室
【出 处】
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山东化工
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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山东省重点研发计划项目（No：2016GGE27453）,山东省优秀中青年科学家科研奖励基金项目（2013BSE27074）
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