【摘 要】
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在公共课中,电声类媒体涉及较多的理科知识,尤其是“扩音机与扬声器的配接”部分是文科学生学习的一个难点.鉴于公共课具有文理科学生兼选的特点,尝试了开发网络学习资源以辅
【机 构】
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内蒙古师范大学,电教系,内蒙古,呼和浩特,010022
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在公共课中,电声类媒体涉及较多的理科知识,尤其是“扩音机与扬声器的配接”部分是文科学生学习的一个难点.鉴于公共课具有文理科学生兼选的特点,尝试了开发网络学习资源以辅助课堂集体讲授,为文科学生补充相关学习资料,并为全体选课学生设计模拟实验环境,运用虚拟课堂促进学生对知识的掌握.在教学实践中,该教学方法取得了良好的教学效果.
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