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古语说得好：“人非圣贤．孰能无过。”小学生由于年龄偏小，受思维方式、生活经验、辨别能力等条件的限制，在课堂教学的过程中．他们“答错问题”、“说错概念”、“做错题目”的现象时有发生。作为教师。首先应该正确认识学生的错误，从客观上加以认可。允许学生出错。因为学生的错误不可避免，不应该对学生的要求过于严格。