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在核心素养下，以生为本的初中语文教学课堂更加注重学生的自主学习能力，提升学生的阅读理解与表达交流的能力，培养学生的科学文化素养和道德品质。生本课堂的构建要求教师以学生为主体，为学生营造轻松愉快的课堂氛围，吸引学生的注意力，激发学生学习语文的积极性，促进学生语文学习效率的提高。因此，本文对核心素养下语文生本课堂的构建提出了几点思考，以期提高课堂的教学效率，促进学生的全面发展。