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“互联网+”时代的到来,为行业领域的发展提供了多元化平台,其中效果较为显著的为教育事业。同时,课程教育改革理念的实施,可有效推动我国教育事业的发展。以思政教育与心理素养教育为出发点,从机遇与挑战两方面阐述“互联网+”时代对高校思政教育带来的影响,对思政教育与心理素养教育之间的关联性进行分析,并对思政教育与心理素养教育之间的协同机制进行研究。