发热患者的人性化护理

来源 :吉林医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:busyouweb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发热指由于致热源作用于体温调节中枢或体温中枢功能障碍等原因导致体温超出正常范围。临床中常见的发热主要由于机体炎症导致的相应症状.即感染性发热常见。按其程度分为低热37.3~38℃.中度热38.1~39℃,高热39.1~41℃,超高热41℃以上。我们对我科收治的肺炎和上呼吸道感染发热患者40例进行了人性化护理。取得了满意疗效,大大提高了患者的满意度。
其他文献
期刊
目的:初步探讨妇雅软胶囊的抗氧化作用。方法:将Wistar鼠随机分为4组,溶剂对照组,低剂量实验组,中剂量实验组和高剂量实验组。分别给予豆油,0.48/kg、0.28/kg、0.1g/kg的妇雅软胶囊豆油溶
择校现象古已有之,正所为“经师易遇,良师难求”。从春秋时期的孔子到宋代的朱熹。他们的人品、学识为人共仰.因此,慕名求学者不远千里而至,弟子满天下。今天择校与古代的择校有着
目的:对应用逆行交锁髓内钉治疗的16例股骨髁上A型骨折病历进行回顾性研究.方法:采用静力型交锁髓内钉经膝由髁间窝逆行穿针,治疗股骨髁上A型骨折16例,术后早期应用CPM机锻炼
我院自2000年开始,运用环氧乙烷气体和脉动真空压力灭菌器两种方法进行消毒,现将两种灭菌方法的效果总结如下:1村料与方法1.1材料:供应室供应临床治疗护理用的换药包、缝合包
由于孤岛直流微电网缺乏主网支撑,更易出现稳定性问题,针对孤岛直流微电网,兼顾稳态运行时的供电质量以及较高比例恒功率负载下系统可能出现的稳定问题,为各微源变流器提出了
学校实施校本课程,是基础教育课程改革的重要目标之一。《基础教育课程改革纲要》指出:“要改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校
鼻部手术行鼻腔填塞后,患者常感疼痛不适,造成心理和情感上的不愉快.常用的术后镇痛方法在给药剂量、途径、时间及方法上过于机械,忽视了患者的个体差异,同时有效镇痛药物浓
随着基础教育课程改革的深化,历史课程的功能已开始由以往单纯的知识传授和政治教育逐步同能力的培养上转变。注重培养学生创新意识,以及与他人合作和参与社会活动的能力,使学生
心理护理是指护理人员运用医学心理学知识.以科学的态度,恰当的方法,美好的语言对病人的精神痛苦、心理顾虑、思想负担、疑难问题进行疏导。随着现代医学科学的发展和医学模式的