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让阅读来点新意——谈小班化“个性化阅读”中的阅读取材及阅读方式
让阅读来点新意——谈小班化“个性化阅读”中的阅读取材及阅读方式
来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:www860227
【摘 要】
:
根据学生不同的学习类型,即听觉学习型、视觉学习型、动觉触觉学习型,选择不同的阅读材料,采取有声阅读、绘本阅读和文本阅读相结合及在玩中阅读等方式,实现个性化阅读。
【作 者】
:
杨美滨
【机 构】
:
广州市金隆小学,
【出 处】
:
考试周刊
【发表日期】
:
2014年62期
【关键词】
:
个性化阅读
阅读取材
阅读方式
小班化
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根据学生不同的学习类型,即听觉学习型、视觉学习型、动觉触觉学习型,选择不同的阅读材料,采取有声阅读、绘本阅读和文本阅读相结合及在玩中阅读等方式,实现个性化阅读。
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