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通过对江汉大学学生2007—2011年纸质图书借阅数据的统计与研究,从借阅数量和借阅比例两个方面分析习惯于数字阅读的大学生对传统纸质图书文献的实际需求状况,进而分析大学生的阅读心理及阅读特点,提出图书馆阅读推广活动建议。
数字媒体时代大学生传统文献阅读状况分析——基于2007—2011年纸质图书文献借阅数据的知识挖掘
【摘 要】
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通过对江汉大学学生2007—2011年纸质图书借阅数据的统计与研究,从借阅数量和借阅比例两个方面分析习惯于数字阅读的大学生对传统纸质图书文献的实际需求状况,进而分析大学生
【机 构】
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江汉大学图书馆,江汉大学数学与计算机科学学院
【出 处】
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江汉大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年6期
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