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文章从职业高中学生实际和专业教学的需要出发,设计了一套＂专业数学教学人才目标预案＂,称之为＂教学组织＂。基本框架为：目标设定,正确定位;实现目标,始于自信;实施目标,精心编织,强调教学预案在教学过程控制中的目标指向的重要性,并在实践中证明了它的可行性。
从自信开始——漫谈职业高中数学教学
【摘 要】
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文章从职业高中学生实际和专业教学的需要出发,设计了一套＂专业数学教学人才目标预案＂,称之为＂教学组织＂。基本框架为：目标设定,正确定位;实现目标,始于自信;实施目标,精心编织,强
【机 构】
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浙江省嵊州市中等职业技术学校
【出 处】
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中等职业教育
【发表日期】
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2010年24期
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