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在我从教的十六年中有近十年的班主任工作经历,备尝班主任工作的艰辛和乐趣,深知班主任工作决不只是简单的学生管理,更多的是施展教育智慧。只有真挚地热爱班主任工作,才会有工作热情和动力,才会想办法努力地提升自己,才会在工作中生成更多智慧。
教师爱学生才会生成智慧
【摘 要】
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在我从教的十六年中有近十年的班主任工作经历,备尝班主任工作的艰辛和乐趣,深知班主任工作决不只是简单的学生管理,更多的是施展教育智慧。只有真挚地热爱班主任工作,才会有
【机 构】
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深州市前么头镇第三完小
【出 处】
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教育实践与研究(A)
【发表日期】
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2012年8期
其他文献
本文对1966～1988年确诊为小儿偏枯患者21例,先用益气阴化瘀汤为主随证加味,俟症状缓解时,改服田鼠乳瓜根汤治疗。经治结果:21例中,基本治愈10例,显效7例,有效2例,无效2例。)
小学英语教学应充分利用小学生好奇与好动的天性，通过多样化的活动激发他们的英语学习兴趣，刺激记忆，从而使他们认识英语，掌握英语，形成运用英语的能力。
摘 要：有效的课堂教学是知识传授、能力训练和情感交流的综合过程。老师只有把握住学科特点，依据教材，分析学生，选择适合学生的教学方式，努力提高学生的学习兴趣，调动学生主动学习、探究学习的积极性，才能真正实施素质教育，让每个学生得到不同程度的发展。 关键词：小学科学；课堂教学；有效性；策略 中图分类号：G623.6 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2015）17-0067-02 科