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掌握一种语言,一般要遵循“听、说、读、写”的学习顺序。国内传统的公共英语教学,“重读写,轻听说”,效果欠佳。加强英语口语教学,做到“听说领先,读写跟上;读写过级,听说过关”,对于增强学生就业竞争力具有重要意义。
听说领先,读写跟上;读写过级,听说过关——英语学习要从应试转向应用
【摘 要】
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掌握一种语言,一般要遵循“听、说、读、写”的学习顺序。国内传统的公共英语教学,“重读写,轻听说”,效果欠佳。加强英语口语教学,做到“听说领先,读写跟上;读写过级,听说过
【机 构】
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长沙民政职业技术学院,南华大学医学院,遵义医学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2007年12期
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