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目的探讨新生儿听力筛查操作前护理配合对测试结果的影响。方法选取2016年1月~2017年1月我院行听力筛查的124例新生儿及其家长作为此次研究对象,将入选新生儿随机划分为观察组与对照组,每组各62例,对照组听力筛查前给予常规护理,观察组则给予综合性护理干预,观察两组筛查通过率、家长健康知识知晓率及满意度评价。结果观察组初筛与复筛通过率明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组家长对其接受的护理措施满意度评价较对照组明显更高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论新生儿听力筛查操作