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【摘 要】
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个性化指科学分析学生个性并在尊重个体特征的基础上进行个性化的指导。个性化教育重视学生的差异性。指导教师或培训师负有责任协助个体进行学习。但这并不意味着作为指导教
【机 构】
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北京政法职业学院
【出 处】
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时代报告：学术版
【发表日期】
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2014年12期
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