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古人云：学源于思，思源于疑。可见，“问题”是学生学习的起点或者说是学生参与学习的动力之源。因而，培养学生的问题意识应该是教学的起点和归宿，在学生的学习中起着至关重要的作用。
激发学生问题意识的策略
【摘 要】
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古人云：学源于思，思源于疑。可见，“问题”是学生学习的起点或者说是学生参与学习的动力之源。因而，培养学生的问题意识应该是教学的起点和归宿，在学生的学习中起着至关重要的作用
【机 构】
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西藏昌都地区第二高级中学
【出 处】
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西藏教育
【发表日期】
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2013年12期
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