论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
一、师生冲突的消极影响rn1.师生冲突对学生的不良影响rn当教师和学生发生冲突,特别是教师与学生群体或群体中有影响的学生发生冲突时,很容易引起学生整体的卷入[1].此时,教
【出 处】
：
教学与管理（理论版）
【发表日期】
：
2005年11期
其他文献
目的:探讨胃癌组织中CD44v6,增殖细胞核抗原(PCNA)的表达与胃癌侵袭性转移的关系以及预测胃癌淋巴结转移的价值。方法:应用免疫组织化学S－P法,对62例原发性胃癌中CD44v6,PCNA
目的分析腹腔镜下微创手术治疗胃穿孔的临床疗效及对胃肠动力恢复的影响。方法选取胃穿孔患者106例,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,每组53例。对照组行传统开腹手
一、加强内部管理,全面提高领导素质rn管理是一门学问,一种艺术,学校管理也是如此.由于全面推行校长负责制,校长要带好班子,管好队伍,就不能简单地把它理解为“校长说了算”.
目的：比较应用3种β-内酰胺类抗生素对老年糖尿病患者泌尿系感染的临床疗效差异。方法：前瞻性选择120例罹患泌尿系感染的老年糖尿病患者，依据随机数字法所用8．内酰胺类抗生素不同
在小学数学复习教学中,教师们时常会遇到这样的问题:一类题目做了好几次,讲了好几遍,教师强调了好几回,仍然有学生做错.其中不乏优秀学生,发下去订正后又正确了,真让教师无可
课程改革中最难实现的变革是教学实践的变革和教学精神的变革.可以说,教与学的变革是改革的核心问题.而在教与学的变革中,最为核心的人物就是教师.如果没有教师的正确实施,再
新一轮课程改革是我国教育发展史中又一次质的转变.教师的教育理念、教学方式、教学内容等都受到前所未有的挑战和冲击.尤其是新旧课程转型利期,新的教学模式尚未建立,旧有的
目的 探讨维持性血液透析对微炎症的作用,为预防不良血液透析结局提供依据.方法 选择96例维持性血液透析患者为观察组,比较治疗前后微炎症炎症的差异性,另选取同期健康志愿者
期刊
一、落实课题计划,提升小学科学课程的地位rn红塔区教育局制定了“红塔区小学教学质量监控实施方案”.该方案明文规定:各学校要全面贯彻党的教育方针,全面推行素质教育,促进