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众所周知,教材是教师组织英语教学活动的载体,其中所蕴含的每一内容都是教师组织教学活动的有效资源.但是,在传统的初中英语教学活动开展中,大部分教师对教材中的文字教学给予了充分的重视,忽视其中所包含的插图,以此导致插图的价值无法得到有效实现.在本文中,我主要就如何使用插图组织英语教学进行详细说明.
仁爱版初中英语教材插图的应用分析
【摘 要】
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众所周知,教材是教师组织英语教学活动的载体,其中所蕴含的每一内容都是教师组织教学活动的有效资源.但是,在传统的初中英语教学活动开展中,大部分教师对教材中的文字教学给
【机 构】
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湖北省建始县花坪镇花坪民族中学
【出 处】
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新东方英语:中英文版
【发表日期】
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2018年4期
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