论文部分内容阅读
随着素质教育在全国范围内的推行,对于初中历史教学提出了更高的要求,知识经济时代的到来对基础教育课程改革造成了巨大的冲击,历史教学时初中学生的必修课程,对于其更好地学习历史具有重要意义。本文通过对情境教学法进行概述,提出了情景教学法在初中历史教学中的应用,以期更好地激发学生的学习兴趣,不断提高初中历史的课堂教学质量。