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结合教学实例,提出在初中英语教学中巧用导入艺术打造灵动课堂的策略,即巧妙运用实物、信息技术、生活实际、师生对话、趣味元素等进行导入,激发学生的学习兴趣和热情,活化其思维。
如何巧用导入艺术打造初中英语灵动课堂
【摘 要】
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结合教学实例,提出在初中英语教学中巧用导入艺术打造灵动课堂的策略,即巧妙运用实物、信息技术、生活实际、师生对话、趣味元素等进行导入,激发学生的学习兴趣和热情,活化其
【机 构】
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江西省抚州市黎川县第一中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年24期
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