【摘    要】高中政治主观题题型种类繁多，同学们掌握起来是有一定难度的，由于缺乏一个清晰的解题思路，面对主观题时同学们往往是无从下手或解答时文不对题，导致失分严重，因此本文就简单探讨几种常见的题型，希望能更好的提升学生的成绩。
　　【关键词】高中政治  主观题  常见题型  答题思路
　　中图分类号：G4     文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.02.159
　　 高中政治主观题题型有很多，但有几种类型题是高考考察的重点，需要我们同学们格外引起重视，在此我与大家简单探讨几种高考常见的类型题，希望能够抛砖引玉对大家有所帮助。
　　 一、“为什么”（原因类）主观题
　　 这是政治学科中常见的试题类型。此类问题一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现，它的答题思路清晰：一是答这样做的理论依据，注意回归课本从理论上分析原因;二是答这样做的重要性即意义，（同做意义题一样要根据所给定的答题范围是否具体来做答）;三是说明这样做的必要性，即分析材料中的现实依据，非做不可的原因;四是答这样做的可能性，即有哪些条件使做这件事成为可能;五是答这样做的危害，做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。
　　 二、“认识类”（评价）主观题
　　 在政治学科的非选择题中，是一种比较常见的题型，要求学生针对一些社会热点问题、现实问题谈谈自己的认识，或运用所学知识对其进行分析、论述等等。答题的要求比较全面，一般而言，它的答题思路需从三个方面入手：一是从所给的材料入手，弄清材料所讲的问题“是什么”，即题目说的是一件什么事，或题目观点是对还是错;二是结合所学知识说明“为什么”，三是针对上述出现的问题说明应该“怎样做”即措施类题的答题方法。
　　 三、“体现类”主观题
　　 它一般是以这样的形式来设问：上述材料体现了什么知识或怎样体现、如何体现什么知识的。为考查学生对知识的理解，这是一种常见的题型，要答好此类问题，答题思路有两个方面：一是如果设问是“上述材料体现了什么道理？（经济、政治、哲学或文化生活道理）”没有给定具体的范围需要我们从材料入手，对材料进行全面的分析，分析材料共包括几个层面的内容，然后从每一个层面入手，分析其反映了什么道理，二是如果设问是“上述材料怎样体现、如何体现什么知识的”给定了我们比较具体的知识范围，那么必须对设问所要求的知识有明确的认识，再结合材料具体分析。
　　 以上就是我在教学中对政治主观题几种常见题型的简单分析，也不是包括了所有的类型题，仅供老师和同学们参考。总之，主观题最大的一个特点是其“主观性”，做好主观题，不光要掌握技巧更多的还是要实践，这样才能在做题时游刃有余、熟能生巧！