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社区教育是我国实现终身教育体系以及学习型社会建设目标的重要途径,作为社区服务的重要组成部分,现阶段的社区教育在发展过程中存在一定的问题和弊端。本文将对社区教育的概念进行界定,主要论述为基本内涵、分类及作用三个部分。并分析我国社区教育的发展现状以及发展必要性,基于此提出社区教育发展的改进措施,旨在促进我国教育事业的进步发展。