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<正>很多学生都认可英语学习的重要性,但是否学生认为重要,他们就会努力学习并能取得好成绩?如果学生把获得好成绩作为英语学习的唯一动力,他们会表现出积极的英语学习行为吗?英语学习兴趣在学生学习当中又扮演了什么角色?为了对以上问题进行澄
初中生英语学习动机、学习行为和成绩的关系研究
【摘 要】
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<正>很多学生都认可英语学习的重要性,但是否学生认为重要,他们就会努力学习并能取得好成绩?如果学生把获得好成绩作为英语学习的唯一动力,他们会表现出积极的英语学习行为吗
【机 构】
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南方医科大学公共卫生与热带医学学院,北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2011年21期
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