【摘 要】
：
听导师讲课与导师切磋和导师联谊【主办单位】中国全联民间文物艺术品商会中国博物馆协会民办博物馆专业委员会中国民间文物艺术品技术职称评定委员会中国民间文物传世工程组
论文部分内容阅读
听导师讲课与导师切磋和导师联谊【主办单位】中国全联民间文物艺术品商会中国博物馆协会民办博物馆专业委员会中国民间文物艺术品技术职称评定委员会中国民间文物传世工程组委会【承办单位】中国古玩研究院北京中古商古玩研究院【课程设置与导师介绍】第一专题《青铜器专题》
Listen to the instructor lecture and instructor and mentor 【Organizer】 China Allianz Arts and Crafts Chamber of Commerce China Museum Association Private Museum Professional Committee Chinese folk art works of art and technology assessment committee Chinese folk relics handed down Project Organizing Committee 【Organizers】 China Antique Research Institute Beijing Ancient Chinese Antique Institute 【Curriculum and Instructor】 The first topic “Bronze Project”
其他文献
【摘要】教学是一门艺术。高年级语文内容多，头绪繁杂，如何进行精巧的设计，对大多数的从教者来说都是一个挑战。所以，经常进行案例分析，反思教学行为，有助于教师教学水平的提高。本文想通过这一教学案例分析，与同行共同探讨，相互借鉴。 【关键词】教学案例 教学 预设 反思 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11-0056-01 《大自然的秘密》是北
【中图分类号】G623.15 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0056-02 随着新一轮课程改革的推进，体现新课改理念“自主、合作、探究”的学习模式越来越受到教育工作者的推崇，其中，小组合作学习已成为新课程背景下课堂教学中应用最广泛的学习方式，其效果显而易见。然而在实际教学中由于缺乏正确的引导，仍有不少教师在实施小组合作学习过程中，存在着一定的误区，不仅没有完
利用应力弛豫法测定了一种含Nb,V,Ti和Mo多元微合金元素的超高强度钢在奥氏体中变形时的沉淀动力学(PTT)曲线,发现该钢的PTT曲线具有C形特征,最快沉淀析出温度为940℃,对应的
【摘要】小学语文教学中的一个非常重要的教学内容就是识字教学。小学生从开始学口语到书面语言的学习，离不开识字教学；小学生听、说、读、写能力的发展离不开识字教学，可以说小学语文教学的根本就是识字教学。本文从不同方面介绍了如何激发小学生对文字的兴趣，促进小学生文字思维的发展和身心的发展，同时通过其他方式巩固识字教学等方式方法等。 【关键词】识字教学 思维特点 实践活动 【中图分类号】G623.2 【
今年正值金砖国家合作机制成立十周年。十年来,金砖国家在国际上的地位和作用不断提升,即使面对复杂发展挑战,金砖国家也普遍表现出强大的实力和雄厚的潜能。自2006年金砖国
【摘要】课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。活的教学目标；活的教学内容；活的师生关系；灵活教学方法，激发学习兴趣。营造良好氛围，使课堂充满生命的活力。 【关键词】音乐教学 激活课堂 营造氛围 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10 -0055-02 课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。作为课
【摘要】随着新课改的快速推进发展，初中语文教学也随之进行基础教育课程改革。为适应语文课程改革形势的发展，新课改要求初中语文老师改变教学观念，创新教学模式，激发学生学习语文的兴趣和积极性，提高学习效率，达到语文教学目标。本文将从几方面进行深入探讨新课改背景下提高初中语文教学质量的途径。 【关键词】新课改 初中语文 质量提高 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-308
在散文教学中摒弃空洞的精神层面的宣讲与毫无意义浮夸的活动,引导学生品读文字本身的过程中感知散文的形式美、结构美与内涵美,进入作者的情感世界,回归到纯语文学习的路线
【摘要】研究性学习是一种不同于接受性学习的学习方式。语文研究性学习是适应素质教育、课程改革以及语文学科的性质的要求产生的。本文阐述了大学语文研究性学习的意义、如何在高职大学语文教学中开展研究性学习。 【关键词】研究性学习 课程改革 大学语文教学 【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0062-01 研究性学习以其重实践、讲开放、重综合、讲应用、
【摘要】文言文是初中语文教学的重点，原因并不仅仅是文言文的晦澀难懂，同时还包括文言文在中考中所占的比例稍大，以及文言文传承了华夏文化，因此备受关注。文言文的学习并不仅仅是弄懂字词的意思，更需要在理解字词的基础上学会运用。 【关键词】课程改革 初中语文 文言文 教学技巧 【中图分类号】G633.3【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0060-01 前言： 初中时