【摘 要】
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目的调查正常视力、临床正位眼儿童在分视状态下眼位及注视稳定性的生理状况。设计前瞻性病例系列。研究对象97例5~7岁视力正常及临床眼位正常儿童。方法应用基于计算机平台
【机 构】
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首都医科大学附属北京同仁医院; 北京同仁眼科中心眼科学与视觉科学北京市重点实验室; 国家医疗保健器具工程技术研究中心;
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目的调查正常视力、临床正位眼儿童在分视状态下眼位及注视稳定性的生理状况。设计前瞻性病例系列。研究对象97例5~7岁视力正常及临床眼位正常儿童。方法应用基于计算机平台的视感知觉检查方法对正常儿童的知觉眼位与注视稳定性状况进行量化评估检测。主要指标分视眼位差值与注视稳定性的对齐差值。结果正常儿童注视银屏中点,相距80 cm时,3度注视视标其水平眼位4.73~6.83个像素,平均分离(5.78±1.51)个像素;垂直眼位2.12~3.31个像素,平均分离(2.72±0.85)个像素;1度注视视标其水平眼位5.64~8.06个像素,平均分离(6.85±1.74)个像素;垂直眼位1.37~2.03个像素,平均分离(1.70±0.48)个像素。注视稳定性对齐差值4.25~5.09个像素,平均为(4.67±1.03)个像素。结论在视力发育正常、临床眼位正位的儿童中,水平分视的知觉眼位差值为4~8个像素,垂直分视的知觉眼位差值为1~3个像素可以作为生理范围参考;注视稳定性对齐差值为4~5个像素,可以作为生理范围参考。
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