【摘 要】
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做好小学音乐教学的关键在于情感的投入,所以小学音乐教师在课堂的实际教学过程中,应注重对学生音乐情感意识的培养.基于此,现代教育研究者提出了情感教育这一新型的教学理念
【机 构】
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三树镇蒋集九年一贯制学校,江苏 淮安,223300
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做好小学音乐教学的关键在于情感的投入,所以小学音乐教师在课堂的实际教学过程中,应注重对学生音乐情感意识的培养.基于此,现代教育研究者提出了情感教育这一新型的教学理念.然而就目前我国的小学音乐教学现状而言,大多数教师都过于注重音乐技能教学,而忽略了对小学生的情感培养.本文具体分析了情感在小学音乐教学中的体现与渗透途径.
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