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采用问卷调查、文献资料、数理统计、访谈等方法,对6个省210所普通学校的武术教师状况进行调查研究。结果显示:当前武术教师学历层次、年龄结构趋于合理,但在人数、性别、专业、教学、科研、交流、进修等诸方面均存在不足,武术教师的整体状况难以胜任学校武术的发展。以大武术观为指导提出发展策略:加大对民族传统体育(武术)专业学生专业素质的培养力度;重视对体育教育专业学生武术基本礼、德、功、法、精神、教法的普及教育;成立学校武术教师发展中心,开展不同层次的武术教师培训、组建武术讲师团下基层指导;构建学校与民间多元化的武术教师学习交流机制等。