在学生的教育过程之中,小学阶段是属于重要的组成部分.目前,随着新课程改革的不断深入,我国对人才的要求也是在不断的提升,其更加重视的是人才的综合素质能力.所以,当下小学教育阶段,老师会经常开展各种各样的实践活动,提升学生之间的交流与合作,激发学生的学习兴趣,让学生能够自主性的学习.在小学综合实践活动过程中开展项目式的学习,不仅能够有效解决目前教学过程中所存在的问题,还能够有效培养学生的创新实践能力.项目学习指的是让学生通过一些特定的“项目”对学习进行研究,让学生自主解决问题,从而有效提升学生各个方面的能力.目前,项目式学习在小学综合实践活动过程中虽然得到了一定应用,但是,依旧存在不少的问题,如:项目学习模式比较单一、学校的教师忽视了项目学习、教师的专业性水平比较低……这都影响了教学质量与效率.