试论“U-S”共同体下的小学语文教学法实践教学改革

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【摘要】

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“U-S”共同体作为一种新型的实践模式,加强了高校与小学的联系,为小学语文教学法的实践教学提供了更好的平台.基于此,本文分析了“U-S”共同体下小学语文教学法实践教学的作

【作者】

：

李富莉

【机构】

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湖南省衡阳市蒸湘区文英学校,湖南衡阳,421000

【出处】

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魅力中国

【发表日期】

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2018年44期

【关键词】

：

U-S共同体小学语文教学法实践教学

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“U-S”共同体作为一种新型的实践模式,加强了高校与小学的联系,为小学语文教学法的实践教学提供了更好的平台.基于此,本文分析了“U-S”共同体下小学语文教学法实践教学的作用,重点阐述了使用“实践取向”的课堂教学、提升教育见习与教师角色的体验、展开模拟教学实践等“U-S”共同体下小学语文教学法实践教学的措施.

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