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新课程背景下如何引导学生主动学习语文
新课程背景下如何引导学生主动学习语文
来源 :现代语文(教学研究版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zouximu19840420
【摘 要】
:
课堂是教学的主要的场所,也是学生习得知识、养成品德、形成情感态度与价值观的主要渠道。40分钟的语文课堂教学,最能体现教学质量的优劣,尽管新课程理念已经在语文课堂教学中得
【作 者】
:
杨吉华
【机 构】
:
甘肃省景泰县第一中学
【出 处】
:
现代语文(教学研究版)
【发表日期】
:
2014年12期
【关键词】
:
语文课堂教学
引导学生
主动学习
新课程背景
情感态度
教学质量
课程理念
自主意识
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课堂是教学的主要的场所,也是学生习得知识、养成品德、形成情感态度与价值观的主要渠道。40分钟的语文课堂教学,最能体现教学质量的优劣,尽管新课程理念已经在语文课堂教学中得到了很好的实施,但学生的自主意识还没有完全的发挥出来;激发学生学习的参与热情依然是语文教学需要着力解决的一个重点问题。
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