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目前我国大学教育理论教育占据着较大的比重,导致学校中的实验教学得到不到重视,而这显然是不利于学生实践能力的培养。本文从大学生实验室现状出发,分析目前大学生实验存在的问题,并从大学实验室建设和管理探讨了大学实验室的发展。
关于大学实验室的现状与发展刍议
【摘 要】
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目前我国大学教育理论教育占据着较大的比重,导致学校中的实验教学得到不到重视,而这显然是不利于学生实践能力的培养。本文从大学生实验室现状出发,分析目前大学生实验存在
【机 构】
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吉林大学环境与资源学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年7期
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