【摘 要】
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随着人类对自然界认识的深入,征服自然的观念逐渐被亲近自然以及与自然和谐共处的生态环境观所取代.教育部也开始强调中小学和幼儿园贯彻习近平生态文明思想,推进生态文明教
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随着人类对自然界认识的深入,征服自然的观念逐渐被亲近自然以及与自然和谐共处的生态环境观所取代.教育部也开始强调中小学和幼儿园贯彻习近平生态文明思想,推进生态文明教育.在幼儿园开展生态环境教育,可以让幼儿的生态观得到良好启蒙,从而培养他们的生态意识,将行为和生活习惯初步融入生态建设中.
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