【摘 要】
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在预防医学专业环境卫生学教学中应用PBL教学法,以一则生活饮用水污染事件为例,规范教学流程和评价体系。收到理想的教学效果。
【机 构】
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上海交通大学公共卫生学院,上海市黄浦区疾病预防控制中心
【基金项目】
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上海交通大学医学院2017年度课程建设基金资助项目(沪交医教[2017]14号),上海市公共卫生重点学科建设项目(15GWZK0201)
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在预防医学专业环境卫生学教学中应用PBL教学法,以一则生活饮用水污染事件为例,规范教学流程和评价体系。收到理想的教学效果。
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