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江苏省邳州市明德实验小学通过习字训练、文化熏染,涵养学生书法艺术气韵;通过中华文化经典诵读,培育民族文化品格;通过教育文化空间的打造,寻求师生的精神认同。
习字修身 诗书化人--江苏省邳州市明德实验小学书法特色课程建设的探索与实践
【摘 要】
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江苏省邳州市明德实验小学通过习字训练、文化熏染,涵养学生书法艺术气韵;通过中华文化经典诵读,培育民族文化品格;通过教育文化空间的打造,寻求师生的精神认同。
【机 构】
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江苏省邳州市明德实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2019年85期
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