全球数据处理和预报系统发展及展望

来源 :气象科技进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:honcy456852
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
全球数据处理和预报系统(GDPFS)是世界气象组织(WMO)世界天气监视网计划中负责制作和向WMO会员提供气象分析和预报产品的业务系统。GDPFS由世界气象中心、区域专业气象中心和国家级气象中心构成三级业务体系。介绍了GDPFS的发展现状和相关数值预报模式的进展,并分析了GDPFS发展面临的挑战。进一步结合WMO未来“无缝隙GDPFS”的发展战略,指出无缝隙预报的内涵包括时空尺度无缝隙、学科融合无缝隙和影响预报无缝隙。未来无缝隙GDPFS的发展将聚焦滚动评估用户需求、科技引领业务发展、建立质量管理框架等方
其他文献
[摘 要] 高中阶段是中学素质教育的关键时期,同时又是敏感时期。高中音乐课由于是非高考科目,没有重要的“参与性”,所以似乎看来是高中阶段的真空期,相对于其他学科受关注度明显不足,这样各音乐老师对高中音乐课的设计缺乏多样性和支撑性。高中音乐课也讲究在统一教材的基础上因人而异、因地制宜、量体裁衣。从高中生的独特的“感性”和“理性”状态中挖掘高中音乐课堂的“真善美”,在“享受音乐”和“提出问题”的双重视
[摘 要] 在语文教育教学中,教师把课堂导入与基本能力培养有机结合,在教学中,不但切实可行,而且行之有据。教师要在课堂中创设情感氛围,进而让学生体会与课文有关的自己的生活经历和感受,让学生读与文章有关的诗文名句,让学生唱与课文有关的歌曲,让学生进行默写与课文有关的名句比赛,学生以写作业的方式进入课文情境,从而达到理想的课堂效果。   [关键词] 课堂;导入;能力  如何把好第一关,把课堂导入与基
伴随着网络时代和信息时代的到来,每个人都处在信息爆炸时代,大量新颖的知识和信息铺天盖地涌来,人们对个人竞争力提升的追求也在不断攀升,因此阅读作为人们获取外界知识的重
8月2日,由五台山研究会主办的“智慧五台山书画笔会”在山西省(太原)煤炭交易中心举行。笔会主题为“弘扬中华优秀文化,构建五台山学”,发挥宗教文化在新时期服务社会、造福
期刊