【摘 要】
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作为语文教师的我到底该怎样才能上好小学语文课呢？郭教授说：“教学首先是技术，然后才是艺术。”一个语文教师只有具备娴熟的教学技能，才有可能深入地钻研教材，理解和把握教学内容
【机 构】
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江苏省宿迁市泗阳县来安小学 江苏 泗阳 223700
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作为语文教师的我到底该怎样才能上好小学语文课呢？郭教授说：“教学首先是技术，然后才是艺术。”一个语文教师只有具备娴熟的教学技能，才有可能深入地钻研教材，理解和把握教学内容，才能有效地组织和实施语文教学活动，完成教学任务。教学技能主要包括：口头表达能力、书面表达能力、阅读能力和思辨能力。这是每一位教师必须具备的技能。但是并不是具备了这些技术就是一位优秀的语文教师了，就能上好一堂语文课了，我觉得一堂好课更应该体现在教学艺术上。因而本文正是基于这一背景，结合自身工作实践，就如何在语文教学中加强艺术性教学策略的应用进行了探究。
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