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本文探讨了单词教学的步骤，力求使学生随着词汇量的增加，自主总结记忆单词的方法，能够从对单词的形、音、义、用四个方面去理解并记忆单词。在积累单词的过程中，体会英语的魅力，愿意不断深入学习。
初中英语单词教学初探
【摘 要】
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本文探讨了单词教学的步骤，力求使学生随着词汇量的增加，自主总结记忆单词的方法，能够从对单词的形、音、义、用四个方面去理解并记忆单词。在积累单词的过程中，体会英语的魅力，愿
【机 构】
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荆门市东宝区石桥驿镇实验学校,荆门市东宝区教育科学研究所
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年2期
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