等差数列前n项和的探究

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zuoshuqiong
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本文笔者对一道习题进行反思,创设教学情景,引导学生纵向深入,横向扩展.总结出一般性的规律,有利于培养学生的探究能力和解决实际问题的能力.
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