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期刊论文
小学作文有效教学的“三把钥匙”
小学作文有效教学的“三把钥匙”
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zjt518
【摘 要】
:
在小学语文教学中,作文教学是语文教学的一个瓶颈。有效的作文教学指导,可以激发学生的习作兴趣,培养学生表达的条理性、思维的创造性、观察的细致性。教学中注重“生活实践、学
【作 者】
:
王东艳
【机 构】
:
广东省茂名市为民路小学 广东 茂名 525031
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2018年15期
【关键词】
:
作文教学
有效性
生活实践
学以致用
因材施教
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在小学语文教学中,作文教学是语文教学的一个瓶颈。有效的作文教学指导,可以激发学生的习作兴趣,培养学生表达的条理性、思维的创造性、观察的细致性。教学中注重“生活实践、学以致用、因材施教”是开启小学作文有效教学的“三把钥匙”。
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