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为了培养高职学生实践操作能力和创新意识,尝试让高职学生参与技术操作性极强的犬实质器官管道铸型标本制作,并在其过程中对填充剂的比例浓度和制作工艺做一些探索和改进。通过本次实践,发现对激发学生的学习兴趣、锻炼和提高学生的动手以及团队协作等多方面的能力有一定的帮助。
犬铸型标本制作在高职教育学生实践中的初步尝试
【摘 要】
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为了培养高职学生实践操作能力和创新意识,尝试让高职学生参与技术操作性极强的犬实质器官管道铸型标本制作,并在其过程中对填充剂的比例浓度和制作工艺做一些探索和改进。通
【机 构】
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江苏农牧科技职业学院
【出 处】
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四川解剖学杂志
【发表日期】
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2015年4期
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