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教师专业化是社会广泛关注的一个教育问题,教师专业化程度的高低直接影响教育教学的质量和效果.调查分析当前物理教师专业信念、专业知识和专业能力发展的现状,能够为促进物理教师专业化发展提供重要的参考和支持.
福建省中学物理教师专业化发展的调查研究
【摘 要】
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教师专业化是社会广泛关注的一个教育问题,教师专业化程度的高低直接影响教育教学的质量和效果.调查分析当前物理教师专业信念、专业知识和专业能力发展的现状,能够为促进物
【机 构】
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福建师范大学物理与能源学院,福州教育学院
【出 处】
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集美大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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