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随着素质教育的进一步深化,数学作为素质教育中的重要内容,在初中教育体系中占据着重要的作用.数学思维能力对学生数学素质的养成具有一定的促进意义,因此在初中数学教学过程中,教师需要重视学生数学思维能力的培养,充分发挥学生主体性作用,鼓励学生积极探索与自主探究,提高学习效率与教学效果.本文就对初中数学教学中数学思维能力的培养策略进行分析和探讨.