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由于我国的现代职业教育极其重视职业技能的教育,为确保学生通过学习专业技能之后,能够满足事业岗位对技能型人才的需求,因此职业院校的教师需极其重视学生掌握职业技能的水平.同时数控机床故障诊断与维修课程,作为典型的理念与实践一体的专业课程,并且具有极强的专业性以及理论性.需要教师结合教学实际情况与现代职业教育方法,确保学生能够最大程度上的掌握数控机床课程的专业性与理论性.