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结合课程标准的精神高中化学新课标对化学学习提出了新的要求，对我们教师在教学实施方面提出了许多新的挑战和新的期待．高效课堂在课堂教学中如何实施，让学生在课堂上真正成为学的主体，通过教师的科学引领和学生积极主动的学习，在单位时间内获取最大的教学效益，促进学生获得全面高效的发展．教材的编排改革和素质教育的实施要求我们在教学中要改变过去只注重知识传授的倾向．为此，我们必须转变观念，改进旧的课堂教学模式，构建新的高效课堂．首先我们应先明白：什么是高效课堂？简单地说：“高效课堂”就是在课堂一定的时间内获取最大教学效益