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一个教师教学语言的好坏很可能直接决定了他这堂课的成功与否,并且也会直接影响学生对这节课感兴趣的程度,甚至会影响到学生对语文这门课的态度和感觉.所以语文老师总结出适合自己的语用策略,用好的教学语言去激发学生的学习积极性,演绎出新时代更生动更活泼的语文课堂.
小学语文教学中的教学语言研究
【摘 要】
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一个教师教学语言的好坏很可能直接决定了他这堂课的成功与否,并且也会直接影响学生对这节课感兴趣的程度,甚至会影响到学生对语文这门课的态度和感觉.所以语文老师总结出适
【机 构】
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河北省盐山县实验小学,河北沧州,061300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年27期
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